353 我有一个大胆的想法 (第1/2页)
　　
　　安德烈现在脑力和体力都损耗许多。
　　
　　他享受的是许多魔法学徒无法体会到的待遇——一对一辅导，即便是在十三法师塔的大部分学徒，也不过是在大班上课、自购卷轴自学，利用短暂的课间向法师提问。
　　
　　但随后【寒冰射线】的学习遇到了困难。罗夏当时仅仅凭借一张学习卷轴就理解了机理，然后在面板上出现了词条拆解。
　　
　　虽然安德烈没有面板，但“冰冻”类型的法术在一环就有出现，证明“能量剥夺”的原理并不复杂，低阶法师也能做到。
　　
　　接下来法术环阶的升级，无非是制造的“冷量”更多、以及形态和范围的升级，到了顶点就能改变一地的气候，或制造接近绝对零度的射线。
　　
　　做到八环的【极地射线】或召唤能覆盖一个区域的冰刃，需要的不光是更多的魔力，还有“能效比”的提升，要讲究施法策略。
　　
　　偏偏想要抑制【火球术】或爆炸的巨大热量，既要做到范围比较大，又对降温的速度有要求。
　　
　　“抱歉老师，我不行了。”安德烈恨不得直接躺倒，他现在暴露在外的皮肤都火辣辣的，头发、衣服也传来一股糊味。
　　
　　仅仅靠勉强掌握的【寒冰射线】，他无法破解罗夏的【火球术】，即便罗夏控制了力度。而罗夏又不准安德烈用其他魔法，所以安德烈在几次失败后差点失去眉毛。
　　
　　而接不住火球，也就无法达到系列法术的要求。
　　
　　罗夏看天色变得暗沉，把安德烈拉起来，他先施展治疗，接着又逆转了【火球术】对学徒衣服的损害。
　　
　　“那今天就到这里吧。”
　　
　　“明天还要继续？”
　　
　　罗夏对今天的结果不太满意，同样是以学习卷轴为教具，巴特仅仅一夜就能掌握更复杂的施法，相比之下安德烈的学习效率低得多。不过他毕竟不像巴特是接受过完整魔法教育的正式法师，施法能力和魔法塔里的同龄人相比都处于弱势。
　　
　　人家是前期教育的缺失不能揠苗助长罗夏检讨自己是不是太急功近利，他默念：想想记不住公式的自己，想想四级单词停留在abandon的自己，想想考试写不出离子膜主要材料的自己.
　　
　　好，没事了。
　　
　　安德烈不知道罗夏经历了什么思想变化，只是目睹老师的表情从扭曲抽搐瞬间转为和蔼的笑容——在黄昏与阴影共同勾勒下反而格外恐怖。
　　
　　安德烈一颤，后悔自己说错了话，好像不小心流露出厌学情绪。
　　
　　好在罗夏的话并不是什么批评：“明天有别的日程，你也需要休息和温习新知识。这样吧，一旬我们安排一到两次练习，其余时间你自己练。
　　
　　“呃今天学得不错。”说着罗夏拍拍安德烈的肩膀以示鼓励，虽然他不明白为什么安德烈浑身会一激灵。
　　
　　鼓励归鼓励，罗夏还是想加速安德烈掌握法术的过程。从学习进度而言，安德烈的表现中规中矩，但现实的情况又没有那么多余裕给他慢慢成长。
　　
　　未来战事越紧张，事情会越多，而且工厂如此冒进地建设，肯定有许许多多的安全隐患，多安德烈一个人能处理好突发事故，那未来可能的风险都会大大降低。
　　
　　“其实只有我和安德烈也不够.”罗夏突然萌发了一个大胆的想法：安德烈当时考虑的不过是能否量产卷轴、炼金武器，要是他能量产施法者呢？
　　
　　帝国仅仅一座皇家魔法学院还是太慢了，罗夏想要的是更多人能学习法术，而且施展的法术能和法阵一样实现标准化，减少同一个法术不同施法者之间的个体差异。
　　
　　这样一来，就拉低了成为施法者的门槛，能让更多有引动环境魔力能力的人放出合格的法术。
　　
　　
　　
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