第八百五十四章 吾皇万岁，大明万岁 (第1/2页)
　　
　　张希孟和杨述聊天，随后也吸引了朱标，听说他是一位老师，朱标露出了敬佩的神色。而在今天的大殿之上，老师出身的人不少，比如韩林儿，他就是一位老师，还是得到了优秀教师称号的老师。
　　
　　“教化的真谛在于建立起共识，塑造思想，形成一个结实的拳头，组成稳固的基石……有了这个基石在，上面的国家才能扛得住风风雨雨，即便国家崩塌了，还能有英雄人物，重新崛起，一统寰宇，把我们的文明带向新的境界！”
　　
　　张希孟微笑着侃侃而谈，周围众人，都忍不住点头。
　　
　　大家伙天南地北，口味咸甜不一，甚至五官长相，都有明显的差异……如同真要是区分彼此，着眼不同，大明天下，能够立刻碎成千百块。
　　
　　就比如江南之地，这边的情况就很有意思，每一个城市，每一个镇子，甚至是每一个村子，大家伙的口音都是不一样的。
　　
　　有些地方的话，干脆就跟加密了一样，外人根本听不懂，学习起来，也是难上加难，丝毫不比外语轻松。
　　
　　但是这个天下，并没有崩塌，恰恰相反，还在越发紧密。彼此联系，互相交融，密不可分。
　　
　　这就是文明，就是教化的功劳。
　　
　　这也是杨述这种人的功劳。
　　
　　他是个彝民，但是能主动办学，教化当地百姓。当土人子弟，能和汉人百姓，读一样的书，做一样的题，一起考试，一起升学，一起给这个国家做贡献。
　　
　　他就等于是扩展了华夏文明。
　　
　　正因为如此，他才有资格同享有开疆拓土之功的人，坐在一起，享受至高荣耀。
　　
　　“太师，我，我想去贵州。”韩林儿突然道。
　　
　　张希孟一怔，看了看他，忍不住道：“你家的孩子还小，教书也很有成效，就不必了吧！”
　　
　　韩林儿摇了摇头，“太师，这一次进京，我是代父亲受赏。朝廷待我韩家，天高地厚，大明天子，处事公允，用心良苦。身为大明子民，我也该竭尽全力。河南虽然也缺少教师，但相比起贵州等地，还是好的太多了。我愿意去贵州，去更能发挥作用的地方。”
　　
　　张希孟略沉吟，随即点头道：“你有这个心，自然是好的，不过我们还要妥当准备，不能像个口袋一样，就把你扔过去！”
　　
　　这时候老朱也走了过来，听说之后，忍不住大笑，“先生，朱英那小子可跟咱抱怨许久了，说北平能有个学堂，他在云南，也要建学堂，云南的教化，不能落到北平之后。”
　　
　　听到这话，张希孟也是微微一怔，因为过去的目光都放在了北平方向，云南的成就，有点被忽视了。
　　
　　其实这些年，朱英也做了好些事情。
　　
　　虽然还叫云南，但是此云南非彼云南。
　　
　　在朱英的主持下，明军不断向外开拓，招降纳叛，扩充地盘……眼下的云南，绝对是大明朝最复杂的一个省了。
　　
　　而且扣掉西域和岭北两个行省，云南行省还是大明朝面积最大的行省。
　　
　　向西，云南行省到达了昌都，向南，那就更了不起了，缅甸境内，超过一半的邦国，悉数并入云南。另外南掌国也是云南的地盘。
　　
　　南掌在当地语义里，是百万大象的意思……顾名思义，就知道南掌的优势，这里山溪复杂，气候湿热，大象众多，武力不俗。
　　
　　朱英收拢了南掌之后，随即派兵南下，进入了暹罗北边，另外他还向安南和占城方向发展……简言之，眼下的云南布政使司，除了管理着庞大的云南省之外，还收拢了小一半的中南半岛土地。
　　
　　单论开疆拓土之功，朱英绝对不下于朱棣。
　　
　　只不过中南半岛倒霉的地形，让朱英很是无奈。
　　
　　这一片高山大河相间，山是真高，河水湍急，把地形切割得和压过的方便面差不多，碎了一地。
　　
　　而每一块碎裂的地形，都会像一个天然的堡垒，容纳一伙人，成为一个部族，发展成一个土司，变成一支割据一方的势力。
　　
　　和他们仔细交流，还能发现一件有趣的事。他们绝大多数，都来自北方，有人甚至自称孟获的后代，是被诸葛亮驱赶过来的。
　　
　　乍听之下，简直让人哭笑不得。
　　
　　可仔细了解，就笑不出来了。
　　
　　就像江南等地的客家人，每一次北方战乱，就会衣冠南渡，永嘉之乱、安史之乱，靖康之乱……中原百姓，一次次背井离乡，侨居江南，把北方先进的文化技术，带到了南方，促进了整个南方的发展。
　　
　　而这些举家迁徙的可怜人，背井离乡，在陌生的土地，建立起一个个村镇，有人还干脆挑选险恶的地形，全家都搬进了山谷之中。
　　
　　
　　
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